计算机课程中融入人文素养的教学探索

摘要：

本文分析了艺术院校计算机课程中融入人文素养的必要性,教学中与学生及专业特点相结合,深入挖掘人文素养元素,形成协同育人效应.笔者提出了融入人文素养的课程总体实施路径、详细列举了挖掘的人文素养元素、探索了线上线下混合式教学的全过程,将计算机课程内容、人文素养元素、艺术类相关专业有机地融合在一起,实现立德树人和技能传授相统一.

关键词：艺术院校;人文素养;计算机课程;信息素养

所属期刊栏目：18

分类号：TP3-4;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：全国高等院校计算机基础教育研究会项目;广东省高等职业院校教学指导委员会项目

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：172-175,188