"互联网+"教育时代混合教学模式研究

摘要：

混合教学将传统课堂教学与在线教学有机融合,实现二者优势互补,伴随"互联网+"教育时代的到来,混合教学在高等教育中面临新的机遇和挑战,针对混合教学模式在实际应用中遇到的问题,运用加强学校网络平台建设、激发学生自主学习能力、提升教师教学素养、创建多层面的教学环境、搭建多维评价指标体系等手段,有效地促进混合教学模式在高等教育中的广泛应用.

关键词：混合教学;在线教育;互联网+;高等教育;教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G421(教学理论)

资助基金：黑龙江工程学院教育教学改革研究项目;黑龙江工程学院课程建设项目;哈尔滨工业大学混合式教学改革项目

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151