基于IEET工程认证背景下《环境工程综合设计》课程教学改进

摘要：

通过分析《环境工程综合设计》课程教学存在的问题,从课程的目标、教学内容和教学方法等层面进行探索,根据IEET工程认知的要求,对课程建设作了相应的持续改进.优化课程目标和内容,采用多动手+小组+角色互换+任务教学等方式,提高学生的参与度和兴趣,改进课程考核评价体系,同时形成持续改进机制.课程的教学改进,为工程教育认证标准在本课程的落实和人才培养提供了新思路.

关键词：环境工程综合设计;教学改进;IEET工程认证;任务型教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：肇庆学院质量工程与教学改革项目;肇庆学院质量工程与教学改革项目;肇庆学院校级课程思政建设项目

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133