10.16660/j.cnki.1674-098X.2108-5640-9411
基于智慧教室的大学物理教学实践与探索 ——以"黑体辐射"教学设计为例
由于大学物理中部分内容抽象理论性强,且不易借助演示实验来教学,仅借助传统的多媒体手段教学效果不理想.笔者基于智慧教室在课前、课中、课后3个环节将信息技术与大学物理教学深度融合,强化教学互动,提高教学效率,同时将前沿性、紧贴生活的实际应用性内容,以及将课程思政元素融入教学.通过上述措施,以期为基于智慧教室的信息化教学实践提供一定借鉴.
智慧教室;大学物理;黑体辐射;教学设计
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G434;G642(电化教育)
陆军炮兵防空兵学院2020年院自主立项项目项目编号:PFXY200101019
2022-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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