地方高校电类专业创新创业能力培养路径的探索与实践

摘要：

在"新工科"背景下,整合学科和专业优势,建立学科和专业相互融合发展的电类专业创新人才培养平台,打造适于创新创业人才培养的实践教学平台,使创新创业教育与工程实践教学平台相融合,建立集教育、培训、研发于一体的实践平台,通过多种渠道建立校企合作协同育人模式,做好产教融合,产学融合.提高学生适应"新工科"要求的综合素养,为培养电类专业创新人才提供方案,推动地方高校发展,为国家发展战略和区域经济社会发展提供创新型复合人才.

关键词：新工科;创新创业;电类专业;协同育人

所属期刊栏目：18

分类号：G642;TM0-4(高等教育)

资助基金：吉林省教育厅新工科2017年专项课题;吉林省教育厅2020年高等教育教学改革课题

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-135,141