"30·60"双碳目标下《电力系统分析》课程教学改革

摘要：

电力系统低碳转型是实现我国"30·60"双碳目标的关键环节.电力系统分析作为电气工程专业的核心课程,需要培养电力人才助力其发展.本文从能源转型对《电力系统分析》教学课程的影响入手,结合课程教学目标、教学途径、教学内容和课程形式,提出了"30·60"双碳目标下的课程教学体系,更进一步提高了《电力系统分析》课程在培养电力人才方面所发挥的作用.

关键词：电力系统分析;双碳目标;教学改革;低碳转型

所属期刊栏目：18

分类号：G642;TM711-4(高等教育)

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166