10.16660/j.cnki.1674-098X.2107-5640-4496
基于超星学习通的线上线下混合式教学模式探索 ——以《水产动物病害防治》课程为例
本课程以学生为中心,以成果为导向,根据教学目标开展反向教学设计,借助"超星学习通"平台,遵循"线上线下""理论实训"双结合的混合式教学理念,多种教学方法结合,多次多元评价机制完成过程性考核,有效突破教学重、难点,探索出学生主动、教师随动的多方法结合的教学方式.
超星学习通;混合式教学;水产动物病害防治;教学模式
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G712(职业技术教育)
广东省水产经济动物病原生物学及流行病学重点实验室开放基金;广东省教育厅青年创新人才项目
2022-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
152-155