"课赛"融合的人工智能学科人才培养模式教学探索

摘要：

人工智能是当下科技发展的主流趋势,涉及了多个行业的发展.人工智能学科的人才培养因此成为高等教育的重中之重.如何让学生能学有所成、学以致用,是人才培养的新目标.鉴于人工智能学科的特点,如何将课本理论知识和实际应用有效结合,可以看作是提升人工智能学科学生综合能力的重要环节.本文以提高人工智能学科课程的"教-学"质量为根本目的,探索融合课本知识和学科竞赛的课程建设.近两年的教学实践也表明,充分利用课堂时间,用竞赛活动调动学生的学习兴趣,锻炼其理论联系实践的能力,有望实现培养动手能力强、学以致用的人工智能学科人才的教学目标.

关键词：教学设计;教学探索;人工智能;学科竞赛

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2021-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126