工程教育专业认证背景下基于OBE理念的专业方向课程体系建设探讨 ——以重庆理工大学材料科学与工程专业为例

摘要：

在工程教育专业认证背景下,如何建设符合OBE(目标导向)理念的专业方向课程体系关乎到认证质量和人才培养质量.本文以重庆理工大学材料科学与工程专业的专业课程改革过程为例,探讨了在工程教育专业认证背景下基于OBE理念建设专业方向课程体系设置过程,并介绍了专业方向课程教学内容的改革原则,可以为其他学校的相关专业课程改革提供参考.

关键词：工程教育专业认证;OBE;材料科学与工程;课程改革

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本项目由重庆理工大学高等教育研究项目;重庆理工大学本科教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-155,160