基于超星学习通的混合式教学模式在肌肉骨骼康复学课程教学中的应用研究

摘要：

目的:探讨基于超星学习通的混合式教学模式在肌肉骨骼康复学教学实践中的应用效果.方法:选取齐齐哈尔医学院医学技术学院康复治疗技术专业2017级、2018级2个年级共107名学生,以肌肉骨骼康复学课程作为研究对象.2017级46人为实验组,2018级61人为对照组.对照组采用传统课堂教学方法,实验组采用基于超星学习通的混合式教学模式教学法.结果:在期末课程考核中,实验组学生的理论知识考核、实践能力考核均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:超星学习通的混合式教学模式教学法在肌肉骨骼康复学课程教学中的应用效果较好,值得普及推广应用.

关键词：超星学习通;混合式教学模式;肌肉骨骼康复学;课程教学

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院2020年教育科学研究项目项目名称:基于"超星学习通"平台混合式线上教学在肌肉骨骼康复学教学过程中的应用研究:项目编号:QYJY20200232

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118