浅谈案例教学法在骨髓形态学实习带教中的实践体会

摘要：

骨髓形态学是一门实践性较强的学科,既不能通过先进的检验仪器替代骨髓细胞的形态学观察,又不能通过肉眼直接观察骨髓细胞的形态特点和发育规律,所以,骨髓形态学是临床实习带教过程中教与学的难点.案例教学法是近年来我国高等院校教学改革的发展趋势之一,该方法将真实案例引入教学过程中,病例的导入可以帮助学生深刻理解骨髓细胞的形态,使得抽象的理论知识形象化,调动学生的学习兴趣,还可以培养学生独立思考和解决问题的能力,从而提高学生临床实践的能力.本文通过分析案例教学法引入骨髓形态学的教学意义和实施过程,浅谈基于微信平台的新型案例教学法在骨髓形态学实习带教中实践体会.

关键词：案例教学法;骨髓形态学;实习带教;实践体会

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目《案例教学法在骨髓形态实习带教中的应用》项目编号:QYJY20200217

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：213-215