10.16660/j.cnki.1674-098X.2101-5640-0862
跨文化教育教学实践在护生《专业英语》教学中的应用探索
在中国日益频繁的国际交往与不断增强的国际影响力的背景下,跨文化交际人才供不应求.本研究以实证研究的方式评价了2019级专升本护生的跨文化交际能力以及跨文化教育教学效果,结果显示,护生的跨文化交际能力普遍较低,应用跨文化教育教学模式后,跨文化知识(P=0.009)和跨文化技能(P=0.215)有所提高,而跨文化意识变化不大(P=0.011).虽然跨文化教育教学实践有一定的效果,但是未来还需要更多的研究来探索护生跨文化能力提升的有效策略.
护生、专业英语、跨文化教育、交际能力
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R47-4(护理学)
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目;黑龙江省教育科学十三五规划重点课题项目
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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