"非遗"视角下高校艺术设计专业创客教育研究

摘要：

高校艺术设计专业创客教育课程体系的构建是培养优质的艺术设计人才的重要环节.为了使其跟上社会经济的发展,使其与"非遗"文化结合并具有地域特色,就必须深入了解艺术设计专业的定位,制订出与"非遗"相结合的人才培养方案,并合理设置相关的课程和内容,激发学生创意思维,同时提高其艺术素养、设计意识和创新实践能力,培养出适应时代发展和具有传承和开创精神的艺术设计人才.

关键词：非遗、视角、艺术设计专业、创客教育

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省教育科学规划课题2018B035

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：224-226