10.16660/j.cnki.1674-098X.2101-5640-1454
智能化课堂应用于高职内科护理教学必要性探讨
21世纪是一个飞速运转的信息化时代,随着科技的发展、社会的不断进步,信息化技术在逐渐渗透到我们生活的方方面面,给日常的生产生活带来了很多便利.教育行业作为一项国家社会性的事业,当然也不例外,近年来,越来越多的智能手段、多媒体技术走进传统课堂,推动教育事业不断进行科技改革,致力于打造出一个现代化、智能化的新型课堂,为社会主义建设培养出多元化的综合性人才.而护理学作为一门抽象的学科,一直以来都以"难理解、难教学"而著称,各高职院校在积极响应教育部的号召,进行教学改革,尝试引进智能化课堂来促进内科护理教学的高效实施.本文将从高职内科护理教学的现状、引入智能化课堂的必要性、智能化课堂的优势、具体实施方法4个方面来进行探讨,希望能给后续的改革带来一定的启发.
高职、内科护理、智能化课堂、策略
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G71(职业技术教育)
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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