基于SPOC+MOOC的线上教学体系的探索与实践——以《电工与电子技术》为例

摘要：

本文以《电工与电子技术》的线上教学为例,依托慕课、钉钉、雨课堂等网络平台,进行了基于SPOC+MOOC的在线教学体系的搭建和实践.针对教学平台选择、课程内容优化、慕课资源共享、教学过程和考核机制等方面进行了改革和探索,在时空上拓展了传统课堂的广度和深度,提升了学生学习积极性.同时,在整个教学过程中不断改进和探索,积累了一些在线教学的经验和方法,为以后线下教学的优化和改革,提供参考和指导.

关键词：SPOC+MOOC、翻转课堂、线上教学、本科教学体系、电工于电子技术

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：220-222