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10.16660/j.cnki.1674-098X.2012-5640-8974

大学物理线上线下混合式教学模式探究

引用
信息化时代下,教育教学应顺应时代发展趋势,积极应用先进的科学技术,对教学模式进行改进.具有"线上有资源、线下有活动、过程有评估、考核有依据"这一突出特征的"线上+线下"混合式教学模式,真正实现了传统线下教学、新兴线上教学之间的有机结合,实现了教育教学、信息技术之间的深度融合.大学物理是高等院校理工科专业的一门基础课程,理论性、实践性均比较强,传统线下教学的教学质量不佳.鉴于此,大学物理课程教学过程中,应有效应用线上线下混合式教学模式,以促进教学效率、教学质量的提高.本文对大学物理线上线下混合式教学的必要性、大学物理线上线下混合式教学模式的作用、线上线下混合式教学模式在大学物理课程教学中的应用策略进行了分析.

大学物理、线上线下混合式教学、教学模式、应用策略

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G712(职业技术教育)

2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

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