10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-7011
应用本科专业"双师型"师资队伍建设研究
建设"双师型"教师队伍是提高应用本科专业教育教学质量的关键,是应用本科专业生存和发展的基础.本文就本校某一应用本科专业的"双师型"师资队伍各种结构比例的分析,指出当前我国"双师型"教师培养中存在的问题,最后对我国应用本科专业"双师型"教师的培养提出了具体的建议和措施,促使"双师型"教师达到一专多能.只有坚持"双师"的理念在专业理论教学与专业实习教学中应该相互渗透、共同提高,才能充分发挥"双师型"教师的巨大作用.
应用本科专业、"双师型"教师、建设、研究
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G642(高等教育)
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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