10.16660/j.cnki.1674-098X.2012-5640-0936
基于"技研中心"的专创融合实施路径研究
在新的时代背景下,创新创业教育成为培养学生创新能力和就业能力的重点,将创新创业教育与专业技能教育有机融合即"专创融合",是推动高职院校人才培养质量的增长点.本文探讨了高职院校创新创业教育与专业技能教育之间的逻辑关系,分析了专创融合存在的问题,研究了依托"技研中心"的专创融合实践路径——以广东岭南职业技术学院为例.
技研中心、创新创业、教育、专业技能
18
TP393(计算技术、计算机技术)
广东省教育厅创新强校工程科研项目;教学改革项目
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
241-243