疫情期间《智能化仪器仪表》网络教学方法改革探索

摘要：

智能化仪器仪表是门理论性和操作性都非常强的学科,而在今年的疫情当中,这门课程采用全网络化的教学方法.这对学生的学习兴趣和学习效率带来较大的负面影响.本文将探索以学生为中心,将探究式、互动式、启发式教学模式应用到智能化仪器仪表的网络课堂教学中去,通过教学模式的创新,使学生通过网络学习的方法更加新颖,方式更加灵活,使得网络化的学习过程变得生动、有趣、有效,提高学生在网络上的学习兴趣和学习效率,避免网络教学中存在的缺点.

关键词：智能化仪器仪表、网络教学改革、教学方法、改革创新

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东莞理工学院质量工程课程建设类项目;教学改革项目

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204