10.16660/j.cnki.1674-098X.2101-5640-6120
以工作任务为导向深化高职药物分析教学改革
药物分析是高职院校药学专业的课程之一,药物分析从业人员需要具有丰富的专业理论知识和强大的技术应用技能.高素质和熟练的专业人员对生产过程进行质量控制,在以能力为基础的职业教育改革指导下,促进学生综合职业和发展能力的培养,应当对高职医学分析过程进行重组.本文根据实际的教学方法,谈谈药物分析课程的教学改革的思想和实践,并且按照高等职业教育发展的要求,对高等职业药物分析中的课程标准、教学内容、教学方法和评价方法进行讨论.
任务导向、药物分析、教学改革、高职
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G71(职业技术教育)
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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