创新型教育对医学影像学的教学实践的可行性

摘要：

探讨创新型教学模式在医学影像学教学实践上的可行性.将在齐齐哈尔医学院2017级、2018级医学影像专业学生分为两组,以实施医学影像信息学传统教学的2017级学生作为对照组,以实施医学影像信息学创新型教学的2018级学生作为观察组,分析比较两组学生学习医学影像信息学后在影像操作方面的临床实践能力,并调查了解2018级学生对医学影像信息学课程的参与情况、兴趣情况以及在实习期间实践工作中,医学影像信息学理论课上内容的实用价值.两组不同的医学影像学授课方式对学生临床实践能力的提高具有显著性差异,P<0.05,具有统计学意义.创新型教育模式有助于培养适应临床实践的人才.

关键词：创新型教育、医学影像学、教学实践、可行性

所属期刊栏目：18

分类号：G64(高等教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目QYJY20200237

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：210-212