期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-8627

TRIZ在产品体验设计课程教学体系创新中的应用

引用
TRIZ作为一门系统性的创新方法学对于高校教学体系的构建以及创新型人才的培养都有着重要的作用.本文依据TRIZ相关理论,从教学内容、教学模式、教学实践、考核方式等方面对产品体验设计课程进行教学改革创新,改革后的教学系统丰富了课堂形式,激发了学生创新能力和学习动力,培养了学生系统解决问题的思维方式,教学效果显著.

TRIZ理论、产品体验设计、课程、教学体系

18

G642.0(高等教育)

2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

202-206,216

暂无封面信息
查看本期封面目录

科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

18

2021,18(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn