10.16660/j.cnki.1674-098X.2011-5640-0234
新工科背景下水质工程学实验教学改革的实践与思考
水质工程学实验是给排水科学与工程专业的一门重要实践课程,是应用型人才培养体系的重要体现.新工科背景下,强调培养工程实践能力强,创新能力强的高素质复合型"新工科"人才,更新实验教学内容,提高实验教学质量,是培养学生实践技能和创新能力的关键举措.总结了目前水质工程学实验课存在的问题,从改革实验教学结构和内容,改革教学手段和方法,改革考核方式三个方面深入展开,阐述了新工科背景下如何培养实践能力强、创新能力强的新型工科人才的具体改革措施.
水质工程学、实验教学、改革、新工科、实践创新
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G642(高等教育)
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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