基于工作过程系统化的自动化制造系统课程教学探索

摘要：

采用基于工作过程系统化的教学组织方法,《自动化制造系统》课程以理论、实验、实习、设计任务等多种形式开展教学,以工作任务为载体、通过由简单到复杂的多种学习情境构成的不同工作过程的不断递进深入学习,学生按照"资讯-决策-计划-实施-检查-评价"的全过程进行训练,逐步丰富知识、增强技能,工学结合激发学习热情,学生的应用能力得到有效提高.

关键词：自动化制造系统、工作过程系统化、应用能力、学习情境

所属期刊栏目：18

分类号：G712.3(职业技术教育)

资助基金：广东省应用型人才培养课程立项建设项目;广东省本科高等学校教学质量与教学改革工程项目;电子科技大学中山学院应用型人才培养课程立项建设项目;电子科技大学中山学院质量工程项目;广东省高等教育教学成果培育项目

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-134