《工程制图》课程线上线下混合式教学模式探索

摘要：

混合式教学模式作为适应"互联网+"时代的一种新的教学模式,是当今图学教育研究的热点,针对传统《工程制图》课堂现状和教学存在的问题,基于慕课理念的《工程制图》教学改革以泛雅网络教学平台为依托,通过整合传统课堂教学和线上教学的优势,精心设计"线上线下"教学计划,实现从"以教为主"向"以学为本"转变,引导学生自愿投入、形成认知,拓展课堂维度,真正体现"以学生为中心"的教育理念,促进《工程制图》课程教学质量的持续改进和提升,为类似课程开展混合式教学提供借鉴和参考.

关键词：工程制图、混合式教学、图学教育、教学改革

所属期刊栏目：18

分类号：G420(教学理论)

资助基金：福建省教育科学十三五规划课题项目;福建工程学院教学改革研究项目;福建工程学院本科实验教改课题项目

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：235-239