10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-1890
新工科建设背景下工程热力学"金课"建设研究
工程热力学是能源动力类专业一门非常重要的专业基础课,在新工科建设的背景下,一流本科建设对工程热力学的教学提出了新要求.分析了新工科背景下工程热力学课程教学现状及问题,从建设"金课"培养多元化、创新型卓越工程人才目标出发,探究了对工程热力学课程进行混合式"金课"建设的教学改革,从优化课程内容、创新教学模式、强化教学实践平台建设、完善课程考核方式等方面进行改革和创新.坚持"以学生为中心"的教学理念提升教学质量,全力打造具有"两性一度"的工程热力学混合式"金课",全面提升学生的工程实践能力、创新能力.
新工科、金课、工程热力学、线上线下结合
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G642;TB131(高等教育)
高等教育教学改革研究课题;江苏高校品牌专业建设工程资助项目;江苏省高等教育教学改革研究项目
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
217-220,224