10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-1153
4S理念指导下的高职院校创新创业课程方案设计研究
4S理念是建立在激发、支持、探索、分享基础上的新型教育理念,强调为创新而教,让教学体系更具操作性和目的性.在高职院校创新创业育人体系中,创新创业课程方案设计极为重要.本文分析了4S理念的核心价值,针对信息化时代"00"后大学生独有的个性化价值追求和务实化人生理想等特点,探讨4S理念指导下高职院校创新创业课程方案的设计方式.
4S理念、高职院校、创新创业课程、方案设计
18
G717(职业技术教育)
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
210-212