协同创新体系下环境专业创新型人才培养探索

摘要：

随着社会经济的快速发展,社会对环境类专业的人才需求不断攀升,这也推动了环境类专业人才培养模式的不断创新.协同创新是促进资源共享的一个重要平台,其对高校人才培养模式的变革有着新的启示.本文以南昌大学环境工程专业为例,探讨了协同创新体系下,从完善教学目标和课程体系,开展创新实践教育及规范科研训练项目立项管理等方面,以"寓教于研、校际合作、校企合作"等方式构建符合新形势下环境工程专业创新型人才培养模式.

关键词：协同创新、人才培养、环境工程、创新型人才

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目;南昌大学教学改革研究项目;南昌大学教学改革研究项目

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：190-193