10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-9731
基于创新双螺旋理论视域下大学生创新创业教育的模式构建
当前,国家大力提倡创新创业,提高大学生创新创业教育质量,进而提升大学生创新创业能力,对国民经济的发展具有重要意义.本文在解析创新双螺旋理论及其应用的基础上,构建了基于创新双螺旋理论视域下大学生创新创业教育的理论模式,并分别从"技术进步"和"应用创新"分析了对应的措施,希望实现大学生创新创业教育的新生态.
创新双螺旋理论、技术进步、应用创新、创新创业教育
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G645.5(高等教育)
重庆市教育科学十三五规划一般课题2019-GX-423
2021-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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