项目导向教学模式在中职生信息素养培养中的研究与实践

摘要：

随着职业教育改革的深入,学生信息素养的培养已经成为中职教育目标的核心内容.在此背景下,对中职教师提出了新的教学要求,教师以往单一传统的教学模式对学生信息素养的培养收效甚微,因此本文通过项目导向教学模式,对中职生的信息素养培养方式进行研究,希望研究能够更好地推动中职教学改革的实施,促进学生信息素养的全面提升.

关键词：项目导向、中职生、信息素养、实践研究

所属期刊栏目：18

分类号：G633.67(中等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目GXZZJG2019B024

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136