10.16660/j.cnki.1674-098X.2009-5640-9207
基于超星平台《大学化学C》线上线下混合教学模式研究
《大学化学C》是中国地质大学(武汉)环境、地质工程、水文与水资源工程、大气科学等工科专业的基础必修课,与实践紧密联系.本文分析了线上线下混合式教学模式在《大学化学C》课程教学中实施的必要性,并阐述了线上线下混合式教学模式在该课程中的实施方案,提出该模式目前在《大学化学C》课程教学实践中面临的问题及解决方法.
大学化学C、教学模式、线上线下、超星平台
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G642(高等教育)
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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