基于动态导图和虚拟学习社区的自适应在线学习研究

摘要：

今年全球多个国家和地区遭受了新冠肺炎疫情的袭击,在线学习成为保障学子继续学习的不二之选.在线学习是"互联网+"形式下发展起来的极具冲击力的全新学习方式,国家教育十三五规划也明确以信息技术、人工智能等技术助力教育信息化创新改革.然而在线学习倡导的个性化学习不能等同于单独一个人学习,学习容易产生孤独感,导致学习保持率低,学习热度不高.因此学习的内环境和外环境对长效学习都是至关重要的.本文通过动态思维导图可视化反映个体的学习内环境,通过虚拟学习社区模拟学习的外环境,为学习者构建内外匹配的全模态学习平台,感受真正的线上课堂,提高在线学习的持久性和活跃度.

关键词：在线学习、学习内环境、学习外环境、思维导图、虚拟学习社区

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：校级教改《基于数据驱动的教学精准化决策研究》;基于交互式微课及"三习"模式的画法几何课程建设》

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：221-225