《轨道车辆设计理论》课程教学存在的问题及改革措施

摘要：

《轨道车辆设计理论》是车辆工程(轨道交通车辆方向)专业的核心专业课,但是随着教育方法和车辆设计理论的飞速发展,传统教学手段和教学内容逐渐不能适应社会的需求,因此本文对该课程中存在的问题进行了梳理,并有针对性地提出了改革措施.该改革方法在重庆交通大学车辆工程专业实际教学中得到了应用,具有良好的效果,因此具有一定的推广应用价值.

关键词：轨道车辆设计、教学方法、虚拟仿真、CAE

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆交通大学高等教育教学改革研究课题"《轨道车辆设计理论》课程教学改革与创新"项目编号:1903030;2020年度重庆市高等教育教学改革研究项目"新工科背景下基于STEI模式的智能制造类高技能复合型人才培养体系研究;实践"项目编号:203304

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：209-211