新工科与工程教育认证背景下实践教学体系建设

摘要：

基于新工科建设和工程教育认证背景下对高校应用型人才培养的要求,对河北工程大学电子信息工程专业实践教学体系进行了改革和建设.通过优化实践教学课程体系,加强实践教学平台建设,提升教师工程能力培养,全面提升工程教育质量,切实保障电子信息工程专业工程技术应用人才实践能力的培养效果和质量.

关键词：新工科、工程教育专业认证、电子信息工程专业、实践教学体系

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年度河北省高等教育教学改革研究;实践项目项目名称:新工科背景下面向工程教育认证的电子信息工程专业实践教学体系研究;建设

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：229-232