"互联网+"时代高职高等数学SPOC混合式教学模式的建构

摘要：

信息技术是提高教学质量的重要载体,在"互联网+"时代,职业教育要积极推动教学信息化实践,推动人才培养供给侧结构性改革,实现"互联网+教育"行动计划,实现人才知识能力与职业岗位相匹配.本文正是基于此,以高职高等数学为例,探讨"互联网+"时代高职高等数学SPOC混合式教学模式,以期实现"一技之长+综合素质"的人才培养目标.

关键词：互联网+、高职高等数学、SPOC混合式教学模式、构建

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：234-236