基于数学建模思想的大学数学教学研究

摘要：

随着我国教育体制的不断改革和实施,数学建模思想应运而生,并在大学数学教学中得到了广泛的应用,旨在培养大学生的数学素养、综合素质和创新能力.基于以上情况,本文在分析数学建模思想概述的基础上,从利用现有的教学体系引导学生自主学习、引入数学建模问题来吸引学生的兴趣、更改现有的考核形式、将数学建模思想渗透到数学概念中四个方面入手,为充分利用和发挥数学建模思想的应用优势,提高大学数学教学的效率和效果提出具有建设性的建议.希望通过这次研究,为数学教师的教学工作提供有效的借鉴和参考.

关键词：数学建模思想、大学、数学、教学

所属期刊栏目：17

分类号：G648(高等教育)

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：225-227