培养学生计算思维能力的中职信息技术课程实践探索

摘要：

计算思维是中等职业学校信息技术课程核心要素之一.本文系统地阐述了计算思维的基本概念,分析了中职学校信息技术课程教学中普遍存在的矛盾和问题,提出以教学目标和任务为驱动进行分组教学,将计算思维的概念和方法融进教学过程的模式改革,促使中等职业教育信息技术课程更加符合当代社会人才培养要求,从而提高中职教育教学质量.

关键词：中职教育、信息技术、计算思维、能力培养

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：222-224