基于《建筑构造与识图》课程智慧课堂教学现状调查报告

摘要：

将智慧课堂融入到中职教学,给中职师生带来了全新的教学体验与感官冲击.本文研究重点基于《建筑构造与识图》课程,对使用智慧课堂教学模式的2018级工程造价2个班级学生进行问卷调查,以便得到更为可靠的统计数据,验证智慧课堂实施以来所取得的真正效果,并从中发现问题,有的放矢地解决问题和引申到其他课程中使用.

关键词：智慧课堂、教学模式、实施效果、教学现状

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：本文用于江苏省教育协会课改课题项目编号:XHYBLX2019146

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：219-221