预防医学"实践引导式"教学方法探讨

摘要：

《临床医学专业本科教育标准》规定,课程计划必须安排公共卫生课程,培养学生的公共卫生意识,医学院校要在教学中实施科学方法,以临床医学专业为指导,将实践引导式教学方法用于预防医学教学中,促进学生融会学习,提高学生的医学知识技能,将理论与实践、分析综合统一,促进学生学习能力、创新能力的提升,通过实验对比课程考核表明实践引导式教学方法效果较好,大多数学生认同实践引导式教学方法.

关键词：预防医学、实践、引导式教学法、探讨

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149