10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-9709
Matlab和CST联合仿真在研究生实验教学的应用
基于电磁领域相关实验课程的仿真教学需求,提出了多软件协同仿真的教学改革模式,充分发挥各软件的优势,克服了传统实验课仿真方式的单一性和低效率问题.所提软件协同仿真实验以贴片天线、天线阵列和编码超材料天线为例子,利用Matlab的编程控制优势,调用CST软件进行建模,可实现大规模各向异性天线阵列的自动化建模,有效提升了复杂系统仿真建模时间.该方法可促进学生在学习中进一步挑战复杂模型的联合仿真,有效节约时间,提升科研效率.
电磁仿真、软件协同、CST Matlab、实验教学
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TN820;G642.0(无线电设备、电信设备)
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
246-248,251