基于翻转课堂的《结构力学》课程教学模式的探索与实践

摘要：

结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,理论性、工程性和实践性较强.针对《结构力学》教学中存在教学内容陈旧、教学方法单一和缺乏专业针对性的问题,探讨了翻转课堂在结构力学课程教学中的可行性,构建了新的教学组织形式并实施于教学实践.结构力学实现了从传统教学到翻转式教学的转变,教学效果获得了显著提升,可为高校结构力学课堂教学改革提供有益的参考.

关键词：结构力学、翻转课堂、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：17

分类号：O342-4(固体力学)

资助基金：南京林业大学2019年度教学质量提升工程项目多元化考试评价体系在《公路工程定额与概预算》课程中的探索与实践:项目编号:2019ktjx017

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：191-194