基于慕课的混合式教学实践与研究

摘要：

随着慕课的迅猛发展,高校的教学理念、教学模式都产生了很大的影响.在线开放课程建设、实施已经纳入教育部的重点任务.本文以《计算机基础》课程为例,分析高校基础课程所存在的问题难题,梳理特点及发展现状,并寻求基于慕课翻转课堂与项目式教学相结合的教学方式实践与研究,提升高校教学质量的同时,也提高大学生的自主学习综合素质,为高校取得相关的教学研究成果提供借鉴.

关键词：慕课、翻转课堂、高校、混合式教学

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

资助基金：基于MOOC平台的智能移动学习模式创新研究——以《计算机基础》课程为例.项目编号:LJZY201806

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172