期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2007-5640-4012

高校科研平台提升人才培养支撑能力的路径探讨

引用
人才培养是高校的中心工作,提升高校科研平台人才培养支撑能力,强化科研反哺人才培养,是进一步牢固树立人才培养中心地位的有效措施.作为高校科研创新和成果转化的主阵地,科研平台在服务和支撑人才培养方面有着巨大能力和潜力,在一定程度上却也存在科研反哺人才培养机制仍不健全、科研资源向人才培养资源转化有效度不高、开放共享程度不够等一些问题.本文基于高校科研平台服务人才培养的现状,从强化科研反哺人才培养工作的政策引导、实施科研平台和人才培养支撑平台一体化建设、促进科研成果向人才培养资源有效转化、推动科研平台优质资源对人才培养开放共享、完善科研平台及科研人员考核激励等几个方面提出高校科研平台提升人才培养支撑能力的路径.

科研平台、人才培养、支撑能力、高校

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G644(高等教育)

北京林业大学教育教学研究项目"梁希实验班林学与森保本科学业导航机制的探索与实践";北京林业大学"科教融合"教研教改项目"以科研促进实验教学改革的理论研究;实践探索"

2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

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2020,17(29)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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