线上线下混合的大学物理教学改革探索

摘要：

为了进一步提升课堂教学效果、提高学生应用能力的迫切要求,进行了基于学习通等网络教学平台的大学物理教学改革.本文从当前大学物理教学中遇到的主要问题出发,对前期在教学内容改革、线上线下混合式教学、过程考核、理论与实践相融合等方面的经验进行了总结,发现一些新问题,凝练出一些新经验,并对未来的教学改革提出一些切实可行的方案.

关键词：大学物理、教学改革、线上线下混合、应用能力、案例教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西科技大学教学改革研究项目将创新和实践能力培养融入大学物理教学的改革与实践:项目编号:19Y109:以创新型人才培养为导向的大学物理教学模式研究;实践:项目编号:19Y104

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152