以"光学"课程为例论本科教育的弊端

摘要：

本科生是国家未来的栋梁,因此本科教育应不断进行改革以满足培养国家人才的需要.我们将以光学课程作为一个案例,来讨论一些在本科教育中常见的问题.通过对问题的反思与理性实践,我们提出了对现行教学方法、教学形式等方面的改进方法.提出一种"科研工作与课堂相结合"的教学新方法,使得学生能在学习本专业基础知识的同时,也培养学生发散思维与基本的科研能力.

关键词：本科教育、教育改革、创新型人才、光学课程

所属期刊栏目：17

分类号：G640(高等教育)

资助基金：进阶式研究生培养模式探索与实践创新研究项目编号:JG2019Y19,基于科研反哺的教学模式研究-以"光学"课程为例项目编号:JG2019B71

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：223-225