分层式任务驱动混合式教学模式在高职《计算机应用基础》的应用研究

摘要：

本文首先对分层式任务驱动混合式教学模式的概念进行解析;其次分析在高职院校《计算机应用基础》教学中采用该模式的意义,指出将分层教学和任务教学融合在一起有助于促进学生主动学习、个性化学习、提高教学效率;最后结合高职《计算机应用基础》课程内容及教学目标提出该模式的应用策略,以为推进高职计算机课程改革提供参考.

关键词：高职、计算机应用基础、分层式任务驱动、混合教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：208-210