信息化视域下新工科创新创业课程设计思路探究——以M校药物分析课程为例

摘要：

信息化视域下创新创业课程教育的开发和设计对高职工科教学模式改革具有重要意义.但是从课程上进行开发和整体设计的研究较少,因此本文从"互联网+新工科"的内涵入手,对我国高职"互联网+"创新创业教育现状进行分析,以《药物分析》创新创业课程为设计案例,详细阐述课程设计理念及具体实施模式.课程设计理念以"选修+必修"的方式构建专业核心课程,以"创业课程+专业课程"的组合模式构成《药物分析》创新创业课程生态系统.

关键词：信息化、创新创业、"互联网+"、新工科

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018-2020年教育部职业院校信息化教学指导委员会课题项目编号2018LXB0082

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：190-193