期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2005-5600-0297

混合式教学模式在综合英语课程中的应用

引用
英语是高校的重要基础课程,现在企业用人标准对毕业生的英语水平有一定的要求,传统的综合英语课程的教学模式不适合现代社会发展的需要,采用线上线下混合教学模式是综合英语课程中普遍采用的教学模式,在高校数字化校园的完善,学生智能手机的普及,为线上教学提供了基本保障.线上教学的学习方式比较灵活,学生不受时间和空间的限制,方便了学生预习与复习,对提高学生自主学习能力起到促进作用.本文从不同方面阐述混合式教学模式在综合英语课程中的应用,希望为研究综合英语课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据.

混合式教学模式、综合英语课程、应用、教学改革

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G434(电化教育)

深度学习理论指导下的英语专业混合式教学体系建构研究课题编号GJC1318088

2020-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

237-238,242

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2020,17(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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