国家重点实验室采矿工程专业实验教学探讨

摘要：

实验教学是采矿工程专业教学过程中不可替代的关键环节.国家重点实验室科研教学基础雄厚,研究人员创新能力显著,能够为采矿工程专业实验教学效果提升提供优越条件.为运用国家重点实验室优厚的实验教学条件,提高教学效果,基于目前采矿工程专业实验教学现状,从实验设备、教师队伍建设、教学模式三方面,提出实验室实验教学职能提升措施,有利于培养具有实践和创新能力的矿业类人才.

关键词：采矿工程专业、实验教学、国家重点实验室

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅《安徽省高等学校自然科学研究重点项目》;安徽理工大学 《安徽理工大学青年科学基金》

在线出版日期：2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：209-211