基于"互联网+"的网络安全技术教学模式研究

摘要：

网络安全技术课程内容丰富、难度较大,学生学习较为困难.针对该问题,提出一种基于"互联网+"的网络安全技术教学模式.通过短视频慕课、学生在线提问互动等方式,增加学生直观感受,便于学生理解知识点的核心内容和基本思想,从而提高教学质量.以问卷调查的形式在学生群体中进行教学效果评估.调查统计结果显示,在正常授课同时辅以"互联网+"教学手段,能够有效提升学生课堂参与程度和对知识内容的理解程度,教学效果较为理想.

关键词：网络安全技术、互联网+、教学方法

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金青年基金项目"面向网络加密流量的恶意移动应用检测研究";南京邮电大学通达学院教改项目"多元开放式教学法在网络安全技术教学中的探究、实践";"启发式教学法在网络协议类课程教学中的探索研究"

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144